写同学作文的方法：第一段，介绍同学的外貌；第二段，写同学的性格特点与爱好；第三段，写一写你和同学之间发生的事情。第四段，概括同学的特点。

技巧就在于在对同学进行外貌描写时，要写生动。把你和同学之间发生的事情，写得具体一些。最后的部分，一定要语言精炼。

我的同桌的提纲：第一大段，写同桌的外貌,引出同桌的的优秀品质或者兴趣爱好或者别的什么来表现人物。

第二大段(多分几小段)，通过两三件事来表现我的同桌这个人物的特点,要有详有略。

第三大段，简短总结一下,比如,写我的同桌的优秀品质，对我同桌的优秀品质进行赞扬。

我的同学 小钊是我的同学，他幽默、搞笑，总能给我们带来无限的欢乐…… 他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。 他，总是穿着土里土气、老套过时的“黄色战衣”，一排参差不齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；一个圆挺挺的大肚子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘……不过，他傻里傻气的样子还真讨人喜欢。一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上吃着饭。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在……”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯~嘿……”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿……他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在吃饭的同学笑得连饭粒都喷得满天飞；有一些正喝水的同学都忍不住把水喷了出来……这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的“花木兰”呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了…… 还有一次，我的数学成绩考的不够理想，这令我十分沮丧，我靠在桌上，沉默不语……他似乎看透了我的心思，故意装作一副一本正经的样子，说：“嗨，你老考100分，让同学们都羡慕死了，我的‘红眼病’都犯三回了~我想你这次是故意马失前蹄，好让别的同学来坐坐第一名的宝位。到底是你老谋深算，我可真服了你呀。”听了这酸酸溜的话，真让我苦笑不得啊，也顾不上什么伤心、沮丧。 哈哈……同学只见有了你这个“开心果”，咱就可以不愁啦…...